Mata pelajaran matematika dapat dipandang sebagai mata pelajaran yang masih sulit untuk dimengerti dan dipahami.

Model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share (TPS) adalah model pembelajaran yang memungkinkan peserta didik untuk bekerja sama dalam kelompokkelompok kecil melalui tiga tahap, yaitu tahap thinking (berpikir), pairing (berpasangan), dan sharing (berbagi).

Buku ini menyajikan bagaimana penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share (TPS) pada pembelajaran sehingga dapat diaktualisasikan oleh guru dalam upaya meningkatkan hasil belajar peserta didiknya.